ESTRUCTURA DE UNA COMPETENCIA

1.- PROCESOS:

 Los procesos son acciones que se llevan a cabo de un determinado fin, tienen un inicio y final identificable. Implica la articulación de de diferentes elementos y recursos para poder alcanzar el fin propuesto.

2.- COMPLEJOS:

 Lo complejo se refiere a la multidimensional y a la evolución (orden,desorden,reorganización). Las competencias son procesos complejos porque implican la articulación n tejido de diversas dimensiones humanas y porque se puesta en acción implica muchas veces el afrontamiento de la incertidumbre. 

3.- DESEMPEÑO:

Se refiere a la actuación en la realidad que se observa en la realización de actividades o en el análisis y resolución de problemas, implicando la articulación de la dimensión cognoscitiva, con la dimensión actitudinal y la dimensión del hacer.

4.- IDONEIDAD:

Se refiere a realizar las actividades o resolver los problemas cumpliendo con indicadores o criterios de eficiencia, efectividad, pertinencia y apropiación establecidos para el afecto.

5.- CONTEXTOS:

Constituyen todo el campo disciplinar, social y cultural, como también ambiental que rodean, significan e influyen una determinación situación, Las competencias se ponen en acción en un determinado contexto y este puede ser educativo, social, laboral o científico.

6.- RESPONSABILIDAD:

Se refiere a analizar antes de actuar las consecuencias de los propios actos, respondiendo por las secuencias de ellos una vez se han actuado, buscando corregir lo mas pronto posible  errores.